Mag. Dr. Gertraud Kremsner


Sprechstunde: nach Vereinbarung

Selbstdarstellung

Aktuelle Lehrveranstaltungen


Forschungsschwerpunkte

  • Dis/Ability Studies (in Education)
  • Life History Research und Biographieforschung
  • Inklusive Forschung
  • (unterstützte) Kommunikation und Artikulation
  • Flucht und Bildung
  • Macht und Gewalt (gegen Menschen mit Lernschwierigkeiten)

 

Tätigkeitsbereiche

  • Lehre im Bereich der Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen Grundlagen sowie im Bereich der Spezialisierung Inklusive Pädagogik (Fokus: Beeinträchtigungen)
  • Forschung im Bereich der oben angeführten Schwerpunkte
  • Vortragstätigkeit im Kontext wissenschaftlicher Konferenzen sowie auf Anfrage
  • Organisation von Workshops und Tagungen im Bereich der eigenen Forschungsschwerpunkte

 

Wissenschaftliches Profil

Publikationen


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A (Dis-)Abling Gaming Model for playful inclusion : Playing (digital) games with people with disabilities, refugees, teachers and students. / Kremsner, Gertraud; Schmölz, Alexander; Proyer, Michelle.

Gaming Disability: Disability perspectives on contemporary video games . Hrsg. / M Kent; Katie Ellis; Tama Leaver. London : Routledge, 2022. S. o.S.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/SammelbandPeer-Review


Against the Rules – Disrupting and Reassessing Discursive Practices of Playfulness. / Kremsner, Gertraud; Schmölz, Alexander; Proyer, Michelle.

in: Disability & Society, 2022.

Veröffentlichung: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer-Review


Bildung und Berufseinstieg für Lehrer*innen mit Fluchterfahrung – Ebenen der (Nicht)Anerkennung und Ausgrenzung. / Kremsner, Gertraud; Hackl, Jacqueline; Obermayr, Tina; Pellech, Camilla; Stanišić, Jelena; Proyer, Michelle.

Menschenrechte im interdisziplinären Diskurs: Perspektiven auf Diskriminierungsstrukturen und pädagogische Handlungsmöglichkeiten. Hrsg. / Nico Leonhardt; Robert Kruschel; Saskia Schuppener; Mandy Hauser. 1. Aufl. Beltz Juventa, 2022. S. 186-199.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/SammelbandPeer-Review


Editorial: Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung. / Kremsner, Gertraud; Bernhard, Schimek; Proyer, Michelle.

Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten.: Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022. S. 11-24.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/SammelbandPeer-Review


Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung. / Bernhard, Schimek (Herausgeber*in); Kremsner, Gertraud (Herausgeber*in); Proyer, Michelle (Herausgeber*in); Grubich, Rainer (Herausgeber*in); Paudel, Florentine (Herausgeber*in); Grubich-Müller, Regina (Mitwirkende*r).

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022.

Veröffentlichung: BuchSammelbandPeer-Review


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Vorträge

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Bildung darf nicht flüchten

Michelle Proyer , Sabine Krause , Gertraud Kremsner , Camilla Pellech , Evi Agostini
Bildung darf nicht flüchten
Podiumsdiskussion, Round Table, Organisation von ...
21.4.2021 - 21.4.2021

Doing Inclusive Research: Possibilities, challenges and limitations of a collaborative research approach.

Gertraud Kremsner , Michelle Proyer
9th ALTER Conference
Konferenz, Vortrag
8.4.2021 - 9.4.2021

Digital Culture & Education (Fachzeitschrift)

Elena Makarowa , Alexander Schmölz , Michelle Proyer , Gertraud Kremsner , Susanne Prummer , Stephanie Renggli
Herausgabe einer Fachzeitschrift oder Reihe
..2021 - ..2021

Berufliche Aus- und Weiterbildung in einer sich wandelnden Arbeitswelt

Katharina Resch , Michelle Proyer , Gertraud Kremsner
Präsentation des Heftes Berufsbildung 3/ 2019 der Sozialwissenschaftlichen Rundschau
Sonstiges, Vortrag
28.1.2020 - 28.1.2020

Teachers without borders: From internationally trained to acknowledged teachers – the Austrian case

Michelle Proyer , Gertraud Kremsner , Neda Forghani-Arani , Regina Studener-Kuras
ECER 2019, “Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future”
Konferenz, Vortrag
3.9.2019 - 6.9.2019

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