Mag. Dr. Gertraud Kremsner
Mag. Dr. Gertraud Kremsner
Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 319
Forschungsschwerpunkte
- Dis/Ability Studies (in Education)
- Life History Research und Biographieforschung
- Inklusive Forschung
- (unterstützte) Kommunikation und Artikulation
- Flucht und Bildung
- Macht und Gewalt (gegen Menschen mit Lernschwierigkeiten)
Tätigkeitsbereiche
- Lehre im Bereich der Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen Grundlagen sowie im Bereich der Spezialisierung Inklusive Pädagogik (Fokus: Beeinträchtigungen)
- Forschung im Bereich der oben angeführten Schwerpunkte
- Vortragstätigkeit im Kontext wissenschaftlicher Konferenzen sowie auf Anfrage
- Organisation von Workshops und Tagungen im Bereich der eigenen Forschungsschwerpunkte
Wissenschaftliches Profil
Publikationen
Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. / Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Biewer, Gottfried.
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. 240 S.Veröffentlichung: Buch › Sammelband
Kategorisierungsmanie und Wissenshysterie in der Lehrer*innenbildung. / Kremsner, Gertraud; Zahnd, Raphael; Proyer, Michelle; Paukner, Andreas; Nemestothy, Barbara; Prummer, Susanne; Klement, Alexander.
Disability Studies im deutschsprachigen Raum. Zwischen Vereinnahmung und Emanzipation.. Weinheim & Basel : Beltz Juventa, 2020. S. 246-252.Veröffentlichung: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Kulturelle und altersbezogene Diversität an Hochschulen durch die Entwicklung von neuen Weiterbildungsprogrammen fördern. / Resch, Katharina; Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud; Demmer, Julia.
in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Band 15, Nr. 3, 2020, S. 195-206.Veröffentlichung: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-Review
Menschen mit Lernschwierigkeiten erzählen aus ihrem Leben in Einrichtungen. / Kremsner, Gertraud.
Gemeinsam Forschen. Forschung mit Menschen mit Lern-Schwierigkeiten.: Forschung mit Menschen mit Lern-schwierigkeiten.. Hrsg. / Saskia Schuppener; Oliver Koenig; Tobias Buchner; Nico Leonhardt. Lebenshilfe-Verlag, 2020. S. 111-120.Veröffentlichung: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Vom Universal Design for Learning zum Local Universal Design for Inclusive Education – ein Plädoyer für inklusive Wurzeln. / Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Baesch, Sophia.
in: Sonderpädagogische Förderung heute, Nr. 01/2020, 2020, S. 34-46.Veröffentlichung: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-Review