Mag. Barbara Hager


Mag. Barbara Hager

Porzellangasse 4
1090 Wien
Room: 319

T: +43-1-4277-60016
barbara.hager@univie.ac.at

Office hours: by arrangement

Current teaching


Key Research Areas

  • Deaf Studies
  • Gebärdensprachpädagogik
  • Gehörlosenpädagogik
  • Fachgebärdenentwicklung
  • Inklusive Pädagogik

 

Fields of activity

  • Lehre im Bereich der Spezialisierung Inklusive Pädagogik (Fokus: Gebärdensprachpädagogik)
  • Forschung im Bereich der oben angeführten Schwerpunkte
  • Vortragstätigkeit im Kontext wissenschaftlicher Konferenzen sowie auf Anfrage
  • Organisation von Arbeitsgruppen im Bereich der eigenen Forschungsschwerpunkte
  • Vernetzungen mit Institutionen mit dem Arbeitsbereich mit der Österreichischen Gebärdensprache und tauben&schwerhörigen Personen

 

Scientific profile

Publications


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Einblick in die Sektion "Fremde und andere Sprachen". / Vetter, Eva; Weger, Denis.

Retten uns die Phänomene. ed. / Lutz Schön; Susanne Lesk. 2019.

Publication: Contribution to bookChapter


Professionelle Kompetenz von Lehrenden an Hochschulen : Struktur und Entwicklung akademischer Lehrkompetenz (Literaturrecherche) . Weger, Denis (Editorial Journalist); Louis, Barbara (Editorial Journalist); Buchberger, Sonja (Editorial Journalist). 2019.

Publication: Electronic/multimedia outputWeb publication


Sprachbewusster Unterricht - Prinzipien und Methoden für die Umsetzung. / Zauner, Maria; Weger, Denis; Ferris, Katharina .

Deutsch im mehrsprachigen Umfeld.: Sprachkompetenzen begreifen, erfassen, fördern in der Sekundarstufe. ed. / Andrea Ender; Ulrike Greiner; Margareta Strasser. Klett Kallmeyer, 2019. p. 320-338.

Publication: Contribution to bookChapterpeer-review


Vom Informationsfluss zum Motivationsfluss. Wie Lehrpersonen motivieren können. / Weger, Denis.

In: KDVinfo, No. 50/51, 2018.

Publication: Contribution to journalArticle


Deutsch lernen im Museum : Theoretisch gedacht - praktisch umgesetzt. / Bogensperger, Theresa; Strasser, Margareta; Weger, Denis.

Leichte Sprache. Sag es einfach. Sag es laut!: Praxisbeispiel aus dem Salzburg Museum. ed. / Nadja Al Masri; Luise Reitstätter. Salzburg : Salzburg Museum, 2017. p. 46-57.

Publication: Contribution to bookChapter


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Talks, oral contributions

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46. Österreichische Linguistik-Tagung

Denis Weger , Sandra Reitbrecht
46. Österreichische Linguistik-Tagung
Conference, Organisation of ...
10.12.2021 - 10.12.2021

46. Österreichische Linguistik-Tagung

Denis Weger , Julia Ruck , Lena Cataldo-Schwarzl
46. Österreichische Linguistik-Tagung
Conference, Organisation of ...
8.12.2021 - 8.12.2021

AG Studieren und Lehren - Neue Formen, Inhalte und Kompetenzen (Event)

Denis Weger
AG Studieren und Lehren - Neue Formen, Inhalte und Kompetenzen
Other, Research organization
.10.2021 - .4.2022

Considering the Context-dependency and Interconnectedness of Teacher Beliefs and Teaching Practice through Teacher Noticing

Denis Weger
ECER 2021 (Geneva Online)
Conference, Talk or oral contribution
7.9.2021 - 7.9.2021

Preparing Pre-service Teachers for Multilingual Learning. Findings from a Study on Competence Development for Multilingual Education

Denis Weger
AILA World Congress 2021
Conference, Talk or oral contribution
17.8.2021 - 17.8.2021

Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht in allen Fächern

Denis Weger
XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG)
Conference, Talk or oral contribution
26.7.2021 - 26.7.2021

Workshop "Publikationsstrategien für Emerging Researchers"

Denis Weger , Ann-Kathrin Dittrich , Franziska Lessky
Workshop "Publikationsstrategien für Emerging Researchers"
Seminar/Workshop, Organisation of ...
18.6.2021 - 18.6.2021

Arbeit mit Vignetten in der kompetenzorientierten Lehrer*innenbildung

Denis Weger
Bundesweiter Lehrgang Sprachbewusster Unterricht - Qualifikationsangebot für Lehrende in der PädagogInnenbildung
Lecture series, colloquium, Talk or oral contribution
29.5.2021 - 29.5.2021

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (Journal)

Denis Weger
Publication peer-review
29.3.2021 - 30.3.2021

Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden aller Fächer für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht: Eine Interventionsstudie

Denis Weger
Nachwuchstagung des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache 2021
Conference, Talk or oral contribution
3.3.2021 - 3.3.2021

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