Univ.-Prof. Mag. Dr. Eva Vetter
Univ.-Prof. Mag. Dr. Eva Vetter
Porzellangasse 4
1090 Wien
Room: 1OG04
Office hours: Thurdays online from 2:00 pm before the Privatissimum or face-to-face by arrangement
ORCID-ID: http://orcid.org/0000-0003-0504-6991
Key Research Areas
- Multilingualism
- Classroom Research
- Discourse Analysis
- Language Teaching and Learning Research
- Language Contact and Conflict Research
- Francophonie
Academic Profile
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Publications
Investigating the role of plurilingual pre-service language teachers’ psychological landscape in their learning-to-teach process. / Cataldo-Schwarzl, Lena; Haim, Orly; Vetter, Eva.
In: Language, Culture and Curriculum, 2023.Publication: Contribution to journal › Article › peer-review
Introduction. / Vetter, Eva; Slavkov, Nikolay.
In: AILA Review, Vol. 35, No. 1, 27.09.2022, p. 1-11.Publication: Contribution to journal › Editorial › peer-review
Introduction: How to learn to teach multilingual learning. / Vetter, Eva; Slavkov, Nikolay.
In: AILA Review, Vol. 35, No. 1, 1, 09.2022, p. 1 - 11.Publication: Contribution to journal › Article › peer-review
Linguistic Landscapes in School. / Vetter, Eva.
The Cambridge Handbook of Childhood Multilingualism. ed. / Anat Stavans; Ulrike Jessner-Schmid. Cambridge : Cambridge University Press, 2022. p. 623-648 27 (Cambridge Handbooks in Language and Linguistics).Publication: Contribution to book › Entry for reference work › peer-review
"In keiner Sprache, die ich spreche, fühle ich mich kompetent genug." : Eine Auseinandersetzung mit Muttersprache. / Vetter, Eva.
Ausgesprochen? Noch lange nicht!: Eine Festschrift für Thomas Fritz. ed. / Vera Ahamer; Angelika Hrubesch; Gerhild Ganglbauer. Edition Volkshochschule, 2022. p. 132 - 144.Publication: Contribution to book › Chapter › peer-review
Muttersprache, L1, Herkunftssprache... Terminologischer Pluralismus oder zu überwindendes „Wirrwarr“? Beiträge zu einer komplexen Debatte. / Lehner, Sabine (Editor); Pitzl-Hagin, Marie-Luise (Editor); Stegu, Martin (Editor); de Cillia, Rudolf (Editor); Vetter, Eva (Editor).
2022.Publication: Other publication › Other
Pädagog*innen als game changer? Aufgabe und Wege der Lehrer*innenbildung der Sekundarstufe im Kontext von Mehrsprachigkeit. / Vetter, Eva; Imamovic-Topcic, Edna; Cataldo-Schwarzl, Lena.
Fokus Mehrsprachigkeit: 14 Thesen zu Sprache und Sprachenpolitik. Beiträge aus Österreich und Europa.. ed. / Oliver Gruber; Michael Tölle. Österreichischer Gewerkschaftsbund (ÖGB), 2022. p. 333-360.Publication: Contribution to book › Chapter › peer-review
„As diversity grows – so must we.“ Wieso Howards Mantra zur sprachlichen Situation an Südtiroler Schulen passt. Wert der Mehrsprachigkeit. / Vetter, Eva.
1 p. Deutsche Bildungsdirektion. 2021INFO - Informationsschrift für Kindergarten und Schule.Publication: Other publication › Other
Bedingungen und Bezüge politischer und sprachlicher Bildung. / Wegner, Anke (Editor); Frisch, Julia (Editor); Vetter, Eva (Editor); Busch, Mathias (Editor).
Frankfurt : Wochenschauverlag Wissenschaft, 2021. 328 p. (sprache macht gesellschaft, Vol. 1).Publication: Book › Collection › peer-review
Dominant Language Constellations Approach in Education and Language Acquisition. / Aronin, Larissa (Editor); Vetter, Eva (Editor).
Cham : Springer, 2021. (Educational Linguistics, Vol. 51).Publication: Book › Collection › peer-review