Univ.-Prof. DI Dr. Fares Kayali


Univ.-Prof. DI Dr.techn. Fares Kayali

Porzellangasse 4
1090 Wien
Room: 1OG40

T: +43-1-4277-60050
fares.kayali@univie.ac.at

Office hours: Thursdays 15:00 - 16:00, by appointment only, per email 

Personal Website

Current teaching


Research focus

  • Partizipative Design and Human-Computer Interaction in the context of education
  • Game-based Learning and Gamification
  • Technology-based teaching and learning
  • Digitisation in education
  • Motivational enhancement and technology-enhanced learning

 

Activities 

  • Teaching in the field of digitisation in education
  • Scientific projekt management

 

Projects 

 

Scientific Profile

 

Publications

Showing entries 1 - 20 out of 42

AG Weiterbildung Verbund Nord-Ost. Lehren, Lernen, Leistungsfeststellung - digital ermöglichen. Norderstedt: BoD - Books on Demand, 2022.


Kayali F, Brandhofer G, Ebner M, Luckner N, Schön S, Trültzsch-Wijnen C. Distance Learning 2020: Rahmenbedingungen, Risiken und Chancen. In Nationaler Bildungsbericht 2021: Teil 3: Ausgewählte Entwicklungsfelder. 2022. p. 337-372


Steinböck M, Kayali F, Krendl M, Deschmann F. Evoking ambivalence through game design. 2022. Paper presented at FDG, Athens, Greece.


Kayali F. Reigns: Ein Politiksimulator für die Hosentasche. In Digitale und analoge Politiksimulatoren. edition polis. 2022


Schmölz A, Möhlen L-K, Kayali F, Günther EA, Proyer M, Kremsner G. Spielarten von Behinderung: Theoretische Zugänge und pädagogische Praxis zu digitalen Spielen. In Betz J, Schluchter J-R, editors, Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung. 1. ed. Weinheim: Beltz Verlag. 2022


Günther EA, Kayali F. Intersectional Interference in Digital Literacy.. 2021. 15th Conference of the European Sociology Association, Barcelona, Spain.


Haselberger D, Steinböck M, Kayali F. Facilitating Interpersonal Exchange on Digital Transformations by Anchoring a MOOC in a Distance-Learning University Course. 2021. Paper presented at FIE 2021: Frontiers in Education , Lincoln, Nebraska, United States.


Prahm C, Sturma A, Vujaklija I, Kayali F. Novel Technologies in Upper Extremity Rehabilitation. In Bionic Limb Reconstruction. Axel Springer Verlag AG. 2021


Götzenbrucker G, Schwarz V, Kayali F. Youth and Interculturality in Vienna: Gaming Intervention in Intercultural Contexts – Two Project Cases. In Knapp G, Krall H, editors, Youth Cultures in a Globalized World: Developments, Analyses and Perspectives. Springer-Verlag Berlin-Heidelberg. 2021. p. 207-224



Brandhofer G, Miglbauer M, Höfler E, Kayali F. Die Weiterentwicklung des Kompetenzrasters digi.kompP für Pädagog*innen. In Trültzsch-Wijnen C, Brandhofer G, editors, Bildung und Digitalisierung - Auf der Suche nach Kompetenzen und Performanzen. Nomos Verlag. 2020. p. 51-72. (Medienpädagogik, Vol. 4).


Kayali F, Schwarz V, Schwarz P. Von Computational Thinking zu Computational Empowerment – digitale Bildung und Kreativität. In Fritz J, Tomaschek N, editors, Impulse für einen Digitalen Humanismus : Menschliche Werte in der virtuellen Welt. Münster: Waxmann Verlag. 2020. p. 159-168. (University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer, Vol. 9).


Peters K, Bührer S, Silbernagl M, Kayali F, Hlavacs H, Lawitschka A. Evaluation of Informative Content of Health Data Submitted Through a Mobile Serious Game. In van der Spek E, Göbel S, Do EY-L, Clua E, Baalsrud Hauge J, editors, Entertainment Computing and Serious Games - 1st IFIP TC 14 Joint International Conference, ICEC-JCSG 2019, Proceedings. 2019. p. 366-376 doi.org/10.1007/978-3-030-34644-7_30


Spiel K, Bertel S, Kayali F. Adapting gameplay to eye movements – An exploration with Tetris. In CHI PLAY 2019 - Extended Abstracts of the Annual Symposium on Computer-Human Interaction in Play. Association for Computing Machinery, Inc. 2019. p. 687-695 doi.org/10.1145/3341215.3356267


Showing entries 1 - 20 out of 42