Assoz. Prof.in dott.ssa mag.a phil. habil. Evi Agostini, PhD


Assoz. Prof. Dott.ssa.mag. Dott. ric. Evi Agostini

Porzellangasse 4
1090 Wien
Room: 324B

T: +43-1-4277-60023
M: +43-664-8176416
evi.agostini@univie.ac.at

Consultation hour: by appointment via mail.

Current teaching activities


Main Areas of Research

  • Phenomenological Educational Scences (s. video)
  • Phenomenological Teaching and Learning Research as well as pedagogical Professionalization Research
  • Responsive School Development
  • Aesthetic Education
  • Pedagogical Ethos
  • Sustainability and good life

 

Functions

  • Director of Studies - Education Directorate of Doctoral Studies
  • Spokesperson of the professorial curia at the Centre for Teacher Education
  • Member of the Centre Conference
  • Member of the Faculty Conference
  • Member of the Teacher Education Study Commission
  • Substitute member of the Educational Science Study Commission

 

Fields of Activity

 

 

Editorial Activities 

 

Activites in scientific advisory boards

 

Scientific Profile

 

 

Publications

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Rödel SS, Schauer G, Christof E, Agostini E, Brinkmann M, Pham Xuan R et al. Das ELBE-Manual. In Schauer G, Christof E, Rödel SS, editors, Ethos im Lehrberuf: Das ELBE-Manual zum Einsatz in der Lehrer*innenbildung mit Kontextualisierungen und Ergänzungen. Beltz Juventa. 2025. p. 31-148. (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung).

Agostini E, Mian S, Zadra C. In Touch with the More-than-Human World: A Phenomenological Perspective on Children’s Lifeworld Experiences. Scuola Democratica: Learning for Democracy. 2025;2:1208-1213.

Agostini E, Anderegg N. Lernseitige Professionalisierung von Schulleitenden. journal für lehrerInnenbildung. 2025;25(3):58. 5. doi: 10.35468/jlb-03-2025-05

Agostini E. Pädagogisches Ethos im Angesicht des Fremden: Sieben Thesen im Hinblick auf die Professionalisierung von Pädagog*innen. In Barth U, Wiehl A, editors, Ethos in der Pädagogik – eine professionelle Haltung reflektieren und ausbilden. Erfahrungsorientierte Bildungsforschung. Weinheim: Beltz Juventa. 2025. p. 28-41

Langer S, Agostini E, Francesconi D, Zambaldi N. Peace. PEA – Pedagogy, Ecology and the Arts. In PEA – Pedagogy, Ecology and the Arts conference: peace. Franco Angeli. 2025. p. 9-17. (Ecologie della formazione, Vol. 2). doi: 10.3280/oa-1427

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Presentations

Phänomenologische Vignetten- und Anekdotenforschung

Evi Agostini , Agnes Bube , Stephanie Mian , Gabriele Rathgeb
Zoom-Methodenwerkstatt: Arbeit mit verschiedenen Formaten von Vignetten
Seminar/Workshop, Talk or oral contribution
21.11.2025 - 21.11.2025

Zoom-Methodenwerkstatt: Arbeit mit verschiedenen Formaten von Vignetten

Evi Agostini , Ulrike Barth , Gabriele Rathgeb , Angelika Wiehl
Zoom-Methodenwerkstatt: Arbeit mit verschiedenen Formaten von Vignetten
Seminar/Workshop, Organisation of ...
21.11.2025 - 21.11.2025

Bildungsgrätzl-Netzwerk-Tag 2025Teaching the good life?!

Evi Agostini , Sandra Matschnigg-Peer , Tamara Peer
Bildungsgrätzl-Netzwerk-Tag 2025<br/>Teaching the good life?!<br/>
Conference, Participation in ...
11.11.2025 - 11.11.2025

Keynote: Von der Idee in die Praxis – Einblicke in die Bildungsgrätzl-Umsetzung

Nazime Öztürk , Evi Agostini
Bildungsgrätzl-Netzwerk-Tag 2025<br/>Teaching the good life?!<br/>
Conference, Talk or oral contribution
11.11.2025 - 11.11.2025

Cities as Learning Ecosystems. A systematic review of pedagogical pathways to enhance Quality of Life and Integral Wellbeing

Nazime Öztürk , Sibilla Montanari , Denis Francesconi , Evi Agostini
ECER 2025, Belgrade: Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives
Conference, Talk or oral contribution
10.9.2025 - 10.9.2025

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