Dr.in Kierot Lara Rebecca, BA MA
Dr. Lara Rebecca Kierot, BA MA
Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 1OG20
Sprechstunde: nach Vereinbarung
Forschungsschwerpunkte
- Subjekt- und Anwendungsorientierte Weiterentwicklung von Lehr- und Lernprozessen unter Berücksichtigung von Lernendenvoraussetzungen
- Demokratiebildung
- Transformative Bildung
- Selbstreflexivität in der Politischen Bildung
- Diversitätsorientierte und diskriminierungs- bzw. rassismuskritische Bildung
- Empirische Sozialforschung
- Fachspezifische Hochschuldidaktik
Tätigkeitsbereiche
- Forschung im Bereich des eigenen Habilitationsvorhabens "Die Wirklichkeit lernen. Demokratiebildung als Möglichkeitsraum zwischen Subjektorientierung und Zeitgeist"
- Tagungsreihe Vienna Conference on Citizenship Education
- Mitarbeit im Bereich Forschung und Lehre des Arbeitsbereiches Didaktik der Politischen Bildung (Prof. Dr. Dirk Lange) am ZLB der Universität Wien
Wissenschaftliches Profil
Publikationen
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Politische Bildung im Kapitalismus. Transformativ – Disruptiv – Asymmetrisch. / Kierot, Lara Rebecca; Brand, Ulrich; Lange, Dirk.
Springer VS, 2027.
Springer VS, 2027.
Veröffentlichungen: Buch › Sammelband
„[…] da fühlen wir uns einfach hilflos, ich glaub, da kann ich für alle Jugendlichen mitsprechen, weil, was können wir da großartig machen […]“ (I. 11, Z. 34)“. Von der Herausforderung bis zum Möglichkeitsraum: Was die Politische Bildung von Jugendlichen über das Thema Konflikt lernen kann. Kierot, Lara Rebecca (Autor*in). 2026. ufuq.de.
Veröffentlichungen: Elektronische/multimediale Veröffentlichung › Webpublikation
Intersektionale Politische Bildung. / Taufner, Johanna; Kierot, Lara Rebecca.
Handbuch Intersektionale Pädagogik. Transcript Verlag, 2026.
Handbuch Intersektionale Pädagogik. Transcript Verlag, 2026.
Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Konflikt zwischen Empirie und Theorie denken. Zur Aktualisierung der Konfliktfähigkeit in der Politischen Bildung. / Kierot, Lara Rebecca.
in: Gesellschaft, Wirtschaft, Politik (GWP), Nr. 1-2026, 2026.
in: Gesellschaft, Wirtschaft, Politik (GWP), Nr. 1-2026, 2026.
Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
„Mit Erfahrungen lernen“. Bildungswirksamkeit zwischen Subjektorientierung und Transformativem Lernen in der Hochschuldidaktik. / Kierot, Lara Rebecca.
in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Nr. Heft 21/1: Transformatives Lernen im Hochschulkontext. , 2026.
in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Nr. Heft 21/1: Transformatives Lernen im Hochschulkontext. , 2026.
Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
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