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Braun C, Kayali F, Moser T. Erstellung und Einsatz von 360-Grad Medien in der Lehre - leicht gemacht. MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 2025;47.
Rodriguez JK, Günther EA. Recognizing and Working with Intersectionality in Field Research. in The Routledge Handbook of Field Research. 2025 doi: 10.4324/9781003404903-11
Kayali F, Dolezal D, Motschnig R, Yüksel Arslan P, Guenther E, Göbl B. Recommendations for the promotion of digital skills into teacher training curricula. in Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference. Waynesville: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). 2025. S. 2792-2795
Reiter L, Jörling M, Fuchs C, Working group ‘Artificial Intelligence in Higher Education', Böhm R. Student (Mis)Use of Generative AI Tools for University-Related Tasks. International Journal of Human–Computer Interaction. 2025;41(19):12390-12403. Epub 2025 Feb. 18. doi: 10.1080/10447318.2025.2462083
Waldhör M, Hödl O, Reichl P. BrickMusicTable: A LEGO brick-based tabletop sequencer. in Matviienko A, Niess J, Kosch T, Hrsg., MUM '24: Proceedings of the International Conference on Mobile and Ubiquitous Multimedia. New York: Association for Computing Machinery (ACM). 2024. S. 412-418. (Proceedings of the International Conference on Mobile and Ubiquitous Multimedia). doi: 10.1145/3701571.3701592
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