Alexandra Pirker, BEd BSc MEd

Alexandra Pirker, BSc BEd MEd

Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 319

T: +43-1-4277-60093
alexandra.pirker@univie.ac.at

Sprechstunde: nach Vereinbarung

Aktuelle Lehrveranstaltungen

Forschungsschwerpunkte

Bildungsforschung zu Inklusion und Diversität im schulischen Kontext
Intersektionalität von institutionellen und strukturellen Diskriminierungsmechanismen im Bildungskontext
Sprachliche, soziale und kulturelle Diversität

Tätigkeitsbereich

Forschung im Rahmen des eigenen Dissertationsvorhabens
Mitarbeit in Forschungsprojekten des eigenen Arbeitsbereichs

Wissenschaftliches Profil

Curriculum Vitae (PDF)

Publikationen

The influence of school placement on students' emotional school well-being, social inclusion and academic self-concept of students with and without learning disability. / Pirker, Alexandra ; Lindner, Katharina-Theresa ; Schwab, Susanne.
in: Journal of Research in Special Educational Needs, 27.06.2025.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Emotional self-concept-questionnaire (ESC-Q): evaluation for students with and without learning disabilities in inclusive schools. / Schmidt, Philipp; Lindner, Katharina-Theresa (Korresp. Autor*in); Pirker, Alexandra et al.
in: European Journal of Special Needs Education, 06.03.2025, S. 1-15.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Investigating the Self-Perception of Social, Emotional, and Academic Inclusion of Students with and without Special Educational Needs through Photovoice. / Pirker, Alexandra; Hafenscher, Julia; Lindner, Katharina-Theresa.
in: Education Sciences, Band 13, Nr. 4, 2023.

Veröffentlichungen: Anderer Beitrag in Periodikum › Zeitungs-/Magazinartikel

Vorträge

Fallstudie zum sozio-emotionalen Wohlbefinden von Schüler*innen mit und ohne Sonderpädagogischen Förderbedarf während COVID-19

Alexandra Pirker , Julia Hafenscher

ÖFEB-Kongress 2022

Konferenz, Vortrag

22.9.2022 - 22.9.2022

Social Inclusion, Emotional Inclusion & Academic self-concept: Is there a difference between students with and without SEN?

Alexandra Pirker , Julia Hafenscher

FRIEND-SHIP Conference

Konferenz, Posterpräsentation

25.3.2022 - 25.3.2022