Univ.-Prof. Mag. Dr. Susanne Schwab


Univ.-Prof. Mag. Mag. Dr. Susanne Schwab, Bakk. MA

Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 324A

T: +43-1-4277-60022
susanne.schwab@univie.ac.at

Sprechstunde: nach Vereinbarung

Aktuelle Lehrveranstaltungen


Forschungsschwerpunkte

  • Professionsforschung in Kontext inklusiver Schulentwicklung
  • Soziale Partizipation und Inklusion
  • Schul- und Bildungsforschung im Kontext von Diversität und sozialer Ungleichheit
  • Evaluation von Maßnahmen zur sprachlichen Förderung (z.B. Deutschförderklassen)

 

Wissenschaftliches Profil

Publikationen

Emotionales Erleben von Lehrkräften, Schüler:innen und Eltern im temporären Fernunterricht – eine Mixed-Methods-Auswertung. / Schwab, Susanne; Gutschik, Alexandra; Lindner, Katharina-Theresa et al.
COVID-19 und Bildung. Studien und Perspektiven. Hrsg. / S. G. Huber; C. Helm; N. Schneider. Münster: Waxmann Verlag, 2023. S. 411-430.

Veröffentlichungen: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/SammelbandPeer Reviewed


Exploring the effects of the COVID-19 emergency remote education on students’ social and academic integration in higher education in Austria. / Resch, Katharina; Alnahdi, Ghaleb H.; Schwab, Susanne.
in: Higher Education Research & Development, Band 42, Nr. 1, 2023, S. 215-229.

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed


Identifying Teachers’ Strengths to Face COVID-19: Narratives from across the Globe. / Aiello, Paola (Korresp. Autor*in); Pace, Erika Maria; Sharma, Umesh et al.
in: Cambridge Journal of Education, Band 53, Nr. 3, 2023, S. 357-374.

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed


Increased Educational Disadvantages of Refugee Students in German Language Support Classes during Covid-19 School Closures in Austria: Perceptions and Pedagogical Reactions of Austrian Teachers. / Lindner, Katharina-Theresa; Gitschthaler, Marie; Gutschik, Alexandra et al.
Education in an Altered World: Pandemic, Crises and Young People Vulnerable to Educational Exclusion . Hrsg. / Michelle Proyer; Wayne Veck; Fabio Dovigo; Elvira Seitinger. London: Bloomsbury Academic, 2023. S. 59-74.

Veröffentlichungen: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/SammelbandPeer Reviewed


Teachers’ and parents’ attitudes towards inclusion of pupils with a first language other than the language of instruction. / Kast, Julia; Schwab, Susanne (Korresp. Autor*in).
in: International Journal of Inclusive Education, Band 27, Nr. 2, 2023, S. 221-240.

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed


Vorträge

Title: SO-WELL-AWARE: Raising Awareness for Student Well-Being through Teacher Training and Monitoring Tools

Susanne Schwab
Vortrag
23.10.2025 - 24.10.2025

Sprache als Brücke: Mehrsprachigkeit und Inklusion

Susanne Schwab
Vortrag
22.10.2025 - 22.10.2025

Divided by Language: A Systematic Review of Teacher Views in Segregated Settings

Flora Woltran , Susanne Schwab
The European Association for Research on Learning and Instruction 2025 (EARLI 2025)
Konferenz, Vortrag
25.8.2025 - 25.8.2025

Lernen im sprachlichen Schonraum: Einblicke in die Lebenswelt von Schüler:innen in Deutschförderklassen

Flora Woltran , Susanne Schwab
Online-Symposium: Sprache im Unterricht. Status quo und Blicke in die Zukunft.
Podiumsdiskussion, Round Table, Vortrag
31.3.2025 - 31.3.2025

Deutschfördermaßnahmen in Österreich: Machbarkeit, Wirksamkeit und Legitimität aus der Sicht der öffentlichen Verwaltung

Flora Woltran , Sepideh Hassani , Susanne Schwab
ÖFEB 2024
Konferenz, Vortrag
25.9.2024 - 25.9.2024

Medienauftritte, Interviews

Susanne Schwab:

Schwab, S. (2026, 13. Mai). „ZIB 2 - Gemeindebund wehrt sich gegen längere Volksschule ” [TV Interview], ORF, Wien, Österreich. https://on.orf.at/live?channel=orf2&timestamp=1778702572000

 

Schwab, S. (2026, 11. Mai). „Vorschlag für Expertinnen sinnvoll, Gewerkschaft bleibt skeptisch [Interview]. Kleine Zeitung. Wien, Österreich https://www.kleinezeitung.at/artikel/23340833/vorschlag-fuer-expertinnen-sinnvoll-gewerkschaft-bleibt-skeptisch

Schwab, S. (2026, 19. März). „Aufzeigen, bitte! – Der Bildungs-Podcast“ von Julia Malle (Die Grünen Wien)” [Podcast Interview], Wien, Österreich. https://open.spotify.com/episode/69gLfgH7XYlMQLC5YOHQfe?si=GkilKJUCTN-jC_iB6-SpPQ

Schwab, S. (2026, 25. Februar). „Handyverbot, Latein, Sommerschule: Was hat ein Jahr pinke Bildungspolitik wirklich gebracht?” [Interview]. Der Standard. Wien, Österreich. Österreich.https://www.derstandard.at/story/3000000309759/handyverbot-latein-sommerschule-was-hat-ein-jahr-pinke-bildungspolitik-wirklich-gebracht

Schwab, S. (2026, 22. Februar). „Bildung: Sechs Jahre Volksschule statt vier? Das macht absolut Sinn?” [Interview]. Der Falter. Wien, Österreich. https://www.falter.at/zeitung/20260217/sechs-jahre-volksschule-statt-vier-das-macht-absolut-sinn

Schwab, S. (2026, 22. Februar). „ZIB 2 - Wiederkehr wünscht sich sechsjährige Volksschule” [TV Interview], ORF, Wien, Österreich. https://on.orf.at/video/14312261/zib-2-vom-22022026

Schwab, S. (2026, 11. Februar). „Bildungsforscherin bewertet neues Volksschulmodell” [TV Interview], ORF, Wien, Österreich. https://on.orf.at/video/14311054/guten-morgen-oesterreich-vom-12022026

Schwab, S. (2026, 11. Februar). „Volksschule statt 4 bald 6 Jahre lang?! Von der UniWien erklärt uns Bildungsexpertin Susanne Schwab die Vor & Nachteile” [TV Interview], PLUS 4, Wien, Österreich. https://www.joyn.at/play/compilation/cafe-puls/6-statt-4-jahre-volksschule-macht-das-sinn

Schwab, S. (2026, 12. Januar).  „Was sollen wir lernen, wenn sich alles ändert?“ [Podiumsdiskussion]. Podiumsdiskussion zur Semesterfrage, Universität Wien, Österreich. 

Schwab, S. (2025, 04. November). „Wir reproduzieren Ungleichheit“ – über Deutschförderklassen und Sommerschule [Interview]. Profil. Wien, Österreich.

Schwab, S. (2025, 26. August). Deutschdefizite in der Schule: „Wir fangen viel zu spät mit dem Fördern an“ [Interview]. Salzburger Nachrichten. Salzburg, Österreich. https://www.profil.at/oesterreich/wir-reproduzieren-ungleichheit-bildungsforscherin-susanne-schwab-ueber-deutschfoerderklassen/403077636