Dr. Katharina Resch MSc Bakk.


Mag. Dr. Katharina Resch, Bakk. MSc

Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 324A

T: +43-1-4277-60094
katharina.resch@univie.ac.at

Sprechstunde: bedarfsorientiert (via Zoom)

Aktuelle Lehrveranstaltungen


Forschungsschwerpunkte

  • Empirische Bildungsforschung, Bildungssoziologie und Hochschulforschung
  • Kulturelle und soziale Vielfalt, Diversität und Kultursoziologie
  • Lernen durch Engagement, Service Learning und projektbasiertes Lernen
  • Gesundheitssoziologie und Gesundheitsförderung

 

Tätigkeitsbereiche

  • Lehre im Bereich der Bildungswissenschaften und der Lehrer*innenbildung
  • Forschung im Bereich der oben angeführten Schwerpunkte
  • Vortragstätigkeit im Kontext wissenschaftlicher Konferenzen
  • Drittmittelakquise in den oben genannten Bereichen

 

Wissenschaftliches Profil

Publikationen

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Unsichtbare Übersetzung? Die Bedeutung der Übersetzungsqualität für das Fremdverstehen in der qualitativen Sozialforschung. / Resch, Katharina; Enzenhofer, Edith.

Going the Distance: Impulse für die interkulturelle Qualitative Sozialforschung. Hrsg. / Richard Bettmann; Michael Roslon. 1. Aufl. Wiesbaden : Springer VS, 2013. S. 203-230.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Evidence-based health promotion for older people and instrumentalisation: comparing the influence of policy contexts in Austria and England. / Brown, Patrick (Korresp. Autor*in); Lang, Gert; Resch, Katharina.

in: Critical Public Health, Band 22, Nr. 4, 2012, S. 441-453.

Veröffentlichung: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer-Review


Muttersprachliche Interviewführung an der Schnittstelle zwischen Sozialwissenschaft und Translationswissenschaft: Relevanz, Grundlagen, Herausforderungen. / Resch, Katharina; Enzenhofer, Edith.

Qualitative Interviewforschung im Kontext fremder Sprachen. Hrsg. / Jan Kruse; Stephanie Bethmann; Debora Niermann; Christian Schmieder. Weinheim : Juventa Verlag GmbH, 2012. S. 80-100.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Übersetzungsprozesse und deren Qualitätssicherung in der qualitativen Sozialforschung. / Enzenhofer, Edith; Resch, Katharina.

in: Forum Qualitative Sozialforschung, Band 2011, Nr. 12/2/10, 2011.

Veröffentlichung: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer-Review


Vorträge

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Anonymisierung, Entfremdung und Zugehörigkeit während der COVID-19 Home Learning Phase – Ergebnisse einer Studierendenbefragung

Katharina Resch
3. Konferenz des Netzwerks Hochschulforschung Österreich
Konferenz, Vortrag
19.10.2021 - 19.10.2021

Studentisches Engagement und digitales Lernen als Beitrag zur sozialen Verantwortung von Hochschulen

Sabine Freudhofmayer , Katharina Resch
3. Konferenz des Netzwerks Hochschulforschung Österreich
Konferenz, Vortrag
18.10.2021 - 18.10.2021

Auswirkungen der Pandemie auf den Bildungssektor unter besonderer Berücksichtigung der Deutschförderklassen und des Hochschulsektors

Katharina Resch
IOM Migration Talks
Vortragsreihe, Kolloquium, Vortrag
11.10.2021 - 11.10.2021

Digitales Lernen und studentisches Engagement als Beitrag zur Qualität von Hochschullehre

Katharina Resch
16. Tagung der Gesellschaft für Hochschulforschung
Konferenz, Vortrag
16.9.2021 - 16.9.2021

Digitales Lernen und studentisches Engagement als Beitrag zur Qualität von Hochschullehre

Katharina Resch , Sabine Freudhofmayer
16. Tagung der Gesellschaft für Hochschulforschung
Konferenz, Vortrag
16.9.2021 - 17.9.2021